中華科技大學就業暨校友服務組
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校友專訪 景新室內裝修-莊鎮戎 找出一個維持熱情的理由 學長莊鎮戎先生,是一位32歲年紀左右的設計師,他謙虛的說:「以我目前32歲的年紀來說,人生的閱歷不是有多豐富,但是要我說出自己的故事還真的有很多曲折的心情轉換。」所以當我們和他交談的時候,我發覺他有一種值得學習的特質,那就是---如何突破學習的瓶頸。 莊學長在大學時,並不是一位成績很好的學生,學業方面都是靠打混摸魚通過的,直到畢業設計專題時,遇見了一位生命中的貴人,那就是吳可久教授,他說:「吳可久先生,目前在台北科技大學建築系教書,教授他,是以帶研究生的方式來帶我們,有些靠打混摸魚的學生,絕對無法逃過他的眼睛。教授要求我們很嚴,在畢業時一定要交出一篇論文,是可以投稿的期刊論文。這對當時我而言,根本是無法達到的,因為我連作業心得都是用抄襲的,怎麼能夠寫出這樣的文章呢?這簡直就是世界末日。然而不到六頁的文章,卻熬了我半個學期的心血,就在畢業的時候,我的論文,在中華技術學會學刊裡順利的發表,而當我拿到發表的學刊時,心中真是五味雜陳。」 重要的決定與成長的痕跡 從他的敘述中,我們會發覺,良師的教育心態,是可以改變,不良學子的一生。因為在良師的心中,絕對不會放棄任何成績不好的學生,他覺得改變學生,是陪著他們一起成長,一起完成每個教案。莊學長又說:「我的教授,他是如何改變我呢?他親自幫我們改錯字,教我們如何用字遣詞,直到我的論文,可以達到投稿的標準。如今我回頭看這篇文章,雖然在學術上,沒有太多的價值,卻是我努力得來的成果,所以這篇論文,卻是我一生成長的關鍵,也是我一生最懷念的文章。」 在訪談中,我覺得莊學長說了一段值得我深思的話,他說:「進入中原之後深深覺得自己能夠當學生的時間不多了,所以必須把握時間好好念書,加倍認真的把以前沒念過的書再重新閱讀,在圖書館的時間變多了,閱讀的時間變多了,思考的時間變多了,寫作的時間變多了,研究所老師出的作業我可以獨立思考來寫作。學長他學的是室內設計,所以需要的題材與主題是很自由的,學習心態上最重要的是反省與反思。 學長他認為:「反省與反思的學習,讓我了解到書本上的知識與現實環境的需求,不一定是相同的,舉例來說,在校園內,常常會出現學生的設計作品,得獎名單,所以在這個大環境下,認真地開始尋找可以參加的競賽。把握機會就組團參加,或是個人參加,這樣一來不但結交了朋友,也可以吸取同學們的優點。因為自己的意願沒有人逼你做決定,一切靠自己的能力去比賽,偶而老師給一些意見,但基本上都是學生之間的討論與想法,在經過一些失敗後,開始懂得競賽的重點在哪裡,會得獎的作品有哪些條件。 比其他研究所的學生,我會在暑假期間,在網路上找一些室內設計案,試著與業主洽談,讓自己有機會,在離開學校以前,真正學會實務的操作,所以在這段時間,也累積了很多室內設計案的經驗。」 2018-07-12 12:21
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